大学教师激励的方法包括()
- A学术激励;
- B职务考核;
- C目标激励;
- D提高待遇
1、教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教
教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。A使教师认识到自己应尽的责任与义务B帮助教师了解自己,选择正确的...
2、大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教
大学教学活动是由大学教师、大学生、课程教材、教学方法、教学手段、教学环境和教学评价等各种要素组成的一个有机整体。A正确B错误
3、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持()。A思想性原则B积极性原则C发展性原则D活动性原则
大学教师的职业特征包括()A教师劳动的示范性;B教师劳动的创造性;C教师劳动的复杂性;D教师劳动的长效性
5、教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培
教师在组织幼儿练习平衡木的活动中,根据活动内容的特点,运用激励和表扬的方法培养孩子勇敢的品质和意志力,即在教学活动中坚持()。A思想性原则B积极性原则C发展性原则D活动性原则
6、激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士
激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥...