对行动的目的、意义的社会性有充分认识，受正确的信念和世界观的指导，并自觉使自

1、在社会学研究方法论中，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是（）

在社会学研究方法论中，对社会行动过程及结果予以主观意义理论的方法是（）A实证主义方法论B马克思主义社会学方法论C人文主义方法论D后现代主义方法论

2、社会调查就是人们有目的有意识地通过对（）的考查、了解和分析、研究，来认识（）

社会调查就是人们有目的有意识地通过对（）的考查、了解和分析、研究，来认识（）及其发展规律的一种自觉活动。

3、教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成

教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。AA．专业情操BB．专业信念CC．专业态度DD．专业知识

4、建立质量方针和质量目的的意义在于能够使组织统一认识和统一行动，引导质量活动和

建立质量方针和质量目的的意义在于能够使组织统一认识和统一行动，引导质量活动和评价活动的结果，使（）和组织取得成功。A企业取得效益B顾客满意C产品质量可靠D合同顺利执行

5、如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？

如何认识党对社会主义建设道路初步探索的意义？

6、教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的

教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。AA．专业情操BB．专业信念CC．专业态度DD．专业知识