从课程计划到课程实施之间还有一个过渡环节，这个环节通常称为（）

1、从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程

从外部角度来看，课程实施是一个上位概念，包括完成整个课程设计的所有环节；课程设计、课程实施与课程评价是课程编制的下位概念。A正确B错误

2、过渡过程的振荡周期指过渡过程曲线从第一个波峰到（）波峰之间的时间。

过渡过程的振荡周期指过渡过程曲线从第一个波峰到（）波峰之间的时间。

3、从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。

从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是（）。A过程评价模式B目的游离评价模式C成果评价模式

4、课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到

课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。A正确B错误

5、从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）

从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）AA．目标评价模式BB．目的游离评价模式CC．过程评价模式DD．成果评价模式

6、主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式

主张把评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）。A目标评价模式B目的游离评价模式C过程评价模式D成果评价模式