下列作品中,布卢姆的代表作是()
- AA.《教育目标分类》
- BB.《教育心理学》
- CC.《学习的条件》
- DD.《教育过程》
下列作品中,布卢姆的代表作是()
B、C、D三项的作者分别是布鲁纳、加涅、奥苏贝尔。
下列作品中()是舒伯特的代表作。A《仲夏夜之梦》B《乘着歌声的翅膀》C《圣母颂》D《罗密欧与朱丽叶》
2、按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
按照布卢姆等人的认知教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。A运用B分析C综合D评价
下列作品中,()是欣德米特的代表作。A《调性游戏》B《沃采克》C《最尊贵的显圣》D《画家马蒂斯》E《当丁香花最后一次在庭院开放》F《室内音乐》
4、按照布卢姆等人认知的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。
按照布卢姆等人认知的教育目标分类,代表着最高水平的认知学习目标是()。A综合B运用C评价D领会
下列作品中()是舒伯特的代表作。A《仲夏夜之梦》B《乘着歌声的翅膀》C《圣母颂》D《罗密欧与朱丽叶》
下列作品中属于贝多芬的代表作是:()AA.《e小调第九交响曲》(德沃夏克)BB.《C小调练习曲》(肖邦)CC.歌剧《自由(魔弹)射手》(德国的卡尔•马利亚•冯•...