规则的发现学习

1、原理学习中，例-规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。

原理学习中，例-规法指先呈现要学习的规则，然后用例证来说明规则。A正确B错误

2、概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法。

概念或规则的学习既可用接受法也可用发现法。A正确B错误

3、规则发现学习的内部条件是（）。

规则发现学习的内部条件是（）。A学生的语言表达能力B学生的认知结构C学生的认知策略D学生完全掌握了构成某规则的全部概念

4、根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。

根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。A正确B错误

5、根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。

根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。A下位学习B上位学习C并列学习D组合学习

6、学习者对目的语中的某个语言项目的规则学习不全面，把该规则当做该语言项目的同一

学习者对目的语中的某个语言项目的规则学习不全面，把该规则当做该语言项目的同一形式，而忽视了其他形式或用法，这种现象是（）。