既要评价课程理念和课程目标，又要评价课程内容及其组织形式以及教育环境，此外还

1、高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不

高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不 符合上述评价理念的是()。A统一评价标准，进行定量评价B学生自我评价与他人评价相结合C终结性...

2、课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（）。

课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（）。A教法的研究B教师的研究C学科的研究D学法的研究

3、邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

邀请学生、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。AA、评价目的是促进发展BB、评价内容综合化CC、评价主体多元化DD、评价方式多样化

4、邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。

邀请学、家长和教师共同参与教学评价，这体现了新课程评价的（）理念。A评价目的是促进发展B评价内容综合化C评价主体多元化D评价方式多样化

5、高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不

高中化学课程评价既要促进全体学生的发展，又要有利于每个学生的全面发展。下列不符合上述评价理念的是（）。A统一评价标准，进行定量评价B学生自我评价与他人评价相结合C终结性...

6、邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。

邀请学生、家长和教师合营参与教授教化评价，这表现了新课程评价的（）理念。AA、评价目标是促进成长。BB、评价内容综合化。CC、评价主体多元化。DD、评价方法多样化。