“一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪。恐哭损残年，告爹娘，休把儿悬念。”这首

1、阅读下面的学生习作，完成问题。青山一道同风雨①“轻轻地握着你的手，为你把眼泪

阅读下面的学生习作，完成问题。青山一道同风雨①“轻轻地握着你的手，为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”②2008年5月19日14时28分起，整个奔忙飞跑的中国，...

2、壮族传说认为掌管风雨的是（）女神，并把并将该动物称为蚂拐。

壮族传说认为掌管风雨的是（）女神，并把并将该动物称为蚂拐。A蚱蜢B蚂蚁C青蛙D牛蛙

3、儒家诗学把语言作为生命主体栖居和生存的家园。

儒家诗学把语言作为生命主体栖居和生存的家园。A正确B错误

4、印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）

印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的（）A先行计划B菩提计划C零点计划D普及计划

5、家园合作不能仅仅把家长当作利用的对象，尤其是财力、物力和人力的利用对象，要以

家园合作不能仅仅把家长当作利用的对象，尤其是财力、物力和人力的利用对象，要以家长（）为前提。A经济背景B沟通能力C表现行为D自主自愿

6、红楼梦曲·分骨肉：一帆风雨路三千，（）。恐哭损残年，告爹娘休把儿悬念。（），

红楼梦曲·分骨肉：一帆风雨路三千，（）。恐哭损残年，告爹娘休把儿悬念。（），离合岂无缘？从今分两地，各自保平安。奴去也，莫牵连。