我们通过观察榜样，如父母、教师、同伴、电影电视演员、上司等等，而学会了很多东

1、学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强

学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果，班杜拉称这种现象为（）。A自我强化B替代强化C内部强化D负强化

2、在青少期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。

在青少期，同伴的影响甚至超过了父母和教师。A正确B错误

3、认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学

认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（）。AA．认知发现理论BB．认知同化理论CC．社会学习理论DD．人...

4、“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴

“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”这属于（）。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思

5、在品德发展过程中，个体主要是通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模

在品德发展过程中，个体主要是通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为（ ）。A体谅模式B价值澄清模式C社会学习模式D道德认知发展模式

6、“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴

“这位教师讲得真好，我们在赞赏他成功提升音乐教学质量的同时，更要赞赏他的同伴们的集体智慧……”属于（）。A课后反思B课中反思C持续反思D合作反思