“教无定法”说明教师的教学要具有()。
- A连续性
- B长期性
- C创造性
- D示范性
1、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。A连续性特点B创造性特点C长期性特点D示范性特点
2、"教育有法,但教无定法",这句话反映了教师劳动具有()的特点。
"教育有法,但教无定法",这句话反映了教师劳动具有()的特点。A连续性B创造性C长期性D示范性
3、人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。
人们常说“教学有法,教无定法”,此话反映了教师劳动的()。A示范性B复杂性C长期性D创造性
4、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。AA.连续性特点BB.创造性特点C长期性特点DD.示范性特点
教必有法,教无定法,贵在得法。()A正确B错误
人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()AA.连续性特点 BB.创造性特点 CC.长期性特点 DD.示范性特点