活泼，不只是爱唱歌跳舞，还要（），敢想敢说，爱动脑筋，有钻研精神。

1、甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲

甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言...

2、下列与例子具有同样关系的一项是（）例：跳舞――唱歌诗歌――（）

下列与例子具有同样关系的一项是（）例：跳舞――唱歌诗歌――（）A阅读B散文C写作D谈话

3、唱歌跳舞属于行为文化层。

唱歌跳舞属于行为文化层。A正确B错误

4、去工作而不要以挣钱为目的，去跳舞而不管是否有他人关注．去唱歌而不是想着有人在

去工作而不要以挣钱为目的，去跳舞而不管是否有他人关注．去唱歌而不是想着有人在听，去爱而忘记所有别人对你的不是，去生活就像这世界是天堂。这段文字意在告诉我们：（　　）A...

5、儿童一边唱歌，一边跳舞，是注意的（）。

儿童一边唱歌，一边跳舞，是注意的（）。A广度B分配C转移D分散

6、甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲

甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，上课时不爱发言，学...