一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。
- A效度
- B信度
- C难度
- D区分度
一个测验对同一个学生实施多次,其测验的分数基本相同,则可认为这个测验具有较高的()。
效度指一个测验或测量工具能真实地测量出所要测量的事物的程度。信度主要指测验结果的前后一致性程度。难度是指试题答对人数占总人数的百分比,即试题正确答对的几率。区分度是指试题能够区别答对和答错人数的百分比,亦即是指试题能够区别高低不同能力组群的功能。根据定义判断,如果一个学生多次参加某种测验都得到相近的分数,那么就可以认为该测验稳定可靠,具有较高的信度。
1、一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称
一个测验经过多次测验所得结果的一致性程度,以及一次测量所得结果的准确性程度称为测验的()。A效度B信度C难度D区分度
2、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的()AA.信度BB.难度CC.区分度DD.效度
3、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度.称为测验的()
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度.称为测验的()AA.效度BB.难度CC.区分度DD.信度
4、测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。()
测验的效度是指一个测验经过多次测量后所得结果的一致性程度。()A正确B错误
5、一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。
一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的()较高。A信度B效度C区分度D难度
6、一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。
一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,称为测验的( )。A信度B效度C区分度D难度