美国心理学家斯金纳认为，学生的行为是不受行为结果影响的（）

1、二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的

二十世纪三十年代，为了应付美国师资缺乏状况，心理学家斯金纳设计帮助学生学习的工具是（）。A教学机器B掌握教学法C先行组织者DCAI

2、以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。

以美国心理学家华生为代表的行为主义学派认为，心理学的研究对象是（）。A意识经验的构成元素B意识的机能C可以观察和测量的行为D意识和潜意识

3、美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。

美国心理学家托尔曼认为，很多传播行为是一种（）。A工具性行为B使用满足性行为C社交性行为D自我中心性行为

4、美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应答性行为和（）行为。

美国心理学家斯金钠把人和动物的行为分为应答性行为和（）行为。

5、()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形

()是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用．以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。AA．程序教学BB．发现教学CC．范例教学DD．暗示教学

6、操作性条件反射的研究者是美国心理学家斯金纳。

操作性条件反射的研究者是美国心理学家斯金纳。A正确B错误