学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方

1、教师不将现成结论告诉学生，而由学生自己在教师指导下主动地收集音乐资料、调查研

教师不将现成结论告诉学生，而由学生自己在教师指导下主动地收集音乐资料、调查研究、分析交流、发现与探索音乐问题并获得结论的方法属于新课程视角下的哪种音乐教学法？（ ...

2、学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的

学生根据自己的学习能力、学习任务的要求，积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程，称为（）。A元认知学习B自主学习C合作学习D探究学习

3、根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以

根据建构主义的观点，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。A正确B错误

4、怎样引导学生积极主动地参与学习？

怎样引导学生积极主动地参与学习？

5、狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与

狭义的班级活动，则指在班主任的组织和领导下，或在班主任指导下，由学生自己参与组织的、为实现班级教育目标而开展的各种教育活动。这种班级活动的领导者往往只有（）。A学生B...

6、语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学

语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类...