对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
- AA、学生能够借助具体事物作出一定程度的推理,开始用抽象的规则来思考问题。
- BB、学生探究知识的热情度非常高。
- CC、学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析。
- DD、学生自我控制能力不强,需要老师、家长对其进行引导。
对于小学5、6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
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1、某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%,最适宜的防龋措施是()
某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%,最适宜的防龋措施是()A窝沟封闭B含氟牙膏C饮水加氟D氟滴剂EART
2、某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%,最适宜的防龋措施是()
某小学一年级学生第一恒磨牙患龋率11.5%,最适宜的防龋措施是()A窝沟封闭B含氟牙膏C饮水加氟D氟滴剂EART
3、学校卫生标准规定,小学3~6年级学生睡眠时间不宜少于()
学校卫生标准规定,小学3~6年级学生睡眠时间不宜少于()A6小时B7小时C8小时D9小时E10小时
小学生4年级以下每日自由活动时间应为()A1~1.5小时B1.5~2小时C2~2.5小时D2.5~3小时E3~3.5小时
5、对于小学5,6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。
对于小学5,6年级的学生,以下最不可能属于他们特征的是()。A学生能够借助具体事物作出一定程度的推理,开始用抽象的规则来思考问题。B学生探究知识的热情度非常高。C学生能够...
6、患儿,女,11岁。小学5年级学生,学习成绩优秀,因眼睑水肿.血尿就诊。门诊
患儿,女,11岁。小学5年级学生,学习成绩优秀,因眼睑水肿.血尿就诊。门诊以急性肾炎收入住院,现已治疗3天。患儿水肿减轻,尿量增多,但食欲差,进食量少,自觉乏力,沉默不语...