“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行而止矣。行之，明也；明之为圣人。”继承和发展了孔子讲过的（）的关系。
- A教与学
- B师与生
- C学与思、学与行
- D行与知
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“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（）。A启发性原则B直观性原则C系统性原则D巩固性原则
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4、荀子说“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话所体现的教学原则是（ ）。
荀子说“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话所体现的教学原则是（ ）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D量力性原则
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“闻之不若见之”体现了（）原则。A直观性B理论联系实际C循序渐进D启发性
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6、荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。这是（
荀子认为：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”。这是（）AA、否认眼见为实的错误观点BB、否认知的作用的观点CC、重视行的作用的观点DD、强调知行相互...