在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
- AA、单元教学活动
- BB、特别活动时间
- CC、情景教学活动
- DD、一对一的教学
在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
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1、在教育训练、灭火救援行动中,为预防事故所进行的必要的科学的行政管理活动称为(
在教育训练、灭火救援行动中,为预防事故所进行的必要的科学的行政管理活动称为()。AA、安全事故管理BB、战备执勤安全管理CC、执勤训练安全管理DD、预防事故管理
2、在幼儿生活常规教育中,让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。
在幼儿生活常规教育中,让幼儿跟着教师进行学习和模仿的组织方法属于()。AA.动作训练法BB.集中训练法CC.示范讲解法DD.随机教育法
3、通过学生独立自主的活动,进行常规训练以培养品德行为习惯的方法,叫().
通过学生独立自主的活动,进行常规训练以培养品德行为习惯的方法,叫().AA、实际训练法BB、修养指导法CC、榜样法DD、自我修养法
4、在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多
在教育训练过程中,应根据不同训练课目的目的,内容和受训人员的具体情况,采取多种方法,启发和调动受训人员的主动性、积极性,这种方法称为启发式教育。A正确B错误
5、在教育训练、灭火救援行动中,为预防事故所进行的必要的科学的行政管理活动称为(
在教育训练、灭火救援行动中,为预防事故所进行的必要的科学的行政管理活动称为()。AA、预防事故安全管理BB、灭火救援管理CC、执勤训练安全管理DD、安全责任管理
6、研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略
研究表明对学生进行专门的学习策略训练,其效果优于与学科内容融在一起的学习策略训练。A正确B错误