一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的()。
- A冷处理
- B热处理
- C冰处理
- D温处理
一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。这是音乐教学事件应对策略的()。
冷处理是一种暂缓处理的方式,以宽容的态度,采用发散、换元、转向的教育机智。发散就是将全班注意力从事件中转移、发散开来,以避免此事再成为注意的焦点。换元是将此事件巧妙地变成一种教育形式。转向就是用新颖别致的方式,将学生的注意力转移到教师所安排的方向。
1、邻居间应学会礼让与宽容。对邻居不合理的要求和做法,应采取“()”的态度,合理
邻居间应学会礼让与宽容。对邻居不合理的要求和做法,应采取“()”的态度,合理地、妥善地解决处理。
幼儿缺乏宽容、接纳伙伴的态度是由于()。A缺乏独立生活的能力B缺乏完成任务的能力C缺乏人际交往的能力D缺乏执行规则的能力
为什么班主任对学生要采取宽容态度?
4、()是教师用即时处理的方式,以果断、机智的态度判断处理问题。
()是教师用即时处理的方式,以果断、机智的态度判断处理问题。A热处理B冷处理C温处理D不处理
5、态度,是个体以特定的方式对待人、物、思想观念的一种倾向性。这种倾向性用语言、
态度,是个体以特定的方式对待人、物、思想观念的一种倾向性。这种倾向性用语言、文字表达出来就是意见。除意见之外,态度也可以通过()表现出来。
6、对所有的服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度,不因为民族、性别、年
对所有的服务对象,社会工作者都应当保持宽容、尊重的态度,不因为民族、性别、年龄、职业、社会地位、政治信仰、宗教信仰以及精神或生理残疾等因素而对他们有所歧视、排斥,或...