奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。
- A逐渐分化原则
- B整合协调原则
- C概括性原则
- D先行组织者策略
- E并列结合学习策略
奥苏贝尔认为组织学习的基本原则和策略包括()。
本题考查奥苏贝尔的认知同化论。以有意义学习和认知同化的观点为基础,奥苏贝尔提出了逐渐分化原则、整合协调原则和先行组织者策略。
1、关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。
关于课堂教学的展开,奥苏贝尔提出了有关的组织学习的原则与策略,主要有()。A①渐进分化原则B②整合协调原则C③先行组织者策略D①+②+③
奥苏贝尔认为,学生学习的实质是()。A有意义接受学习B有意义发现学习C发现学习D探究学习
奥苏贝尔认为学生学习的主要形式是()A有意义接受学习B无意义接受学习C发现学习D接受学习
奥苏贝尔认为学生的学习主要是()。A有意义的发现学习B机械的发现学习C有意义的接受学习D机械的接受学习
奥苏贝尔认为,学生学习的主要形式是()A掌握学习B认知发现学习C有意义接受学习D机械学习
奥苏贝尔认为基本的有意义学习类型主要有()A代表性学习B观察学习C概念学习D发现学习E命题学习