教师在教学过程中使用抽象语言的危险是（）

1、教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。

教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，需使用（ ）。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D结果性评价

2、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联

在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中（）的特点

3、数学教学过程中恰当的使用（），将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师

数学教学过程中恰当的使用（），将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。

4、在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来

在实际的教育教学中，教师应如何做到让幼儿的语言能力在交流和运用过程中发展起来？

5、在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术

在进行教师培训时，强调“在使用技术进行教学的过程中来提高对技术的掌握，把技术水平的提高与教学技能的提高、教学思想的改变结合起来，而不是单独提高技术”是（）A分离模式B...

6、诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与

诱导性组织是在教学过程中，教师用充满感情、亲切、热情的语言引导、鼓励学生参与教学过程，用生动有趣、富有启发性的语言引导学生积极思维，从而使学生顺利完成学习任务。A正确B错误