通过奖励一些行为使之越来越接近期望的目标，这种促使学生行为改变的方法即行为塑

1、学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢

学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法

2、对执法人员的符合组织目标的期望行为进行奖励是（）；对执法人员违背组织目的的非

对执法人员的符合组织目标的期望行为进行奖励是（）；对执法人员违背组织目的的非期望行为进行惩罚是（）。

3、在原油稳定中，欲使原油中i组分的物质蒸发得更多一些，通过（）使之成为负压可以

在原油稳定中，欲使原油中i组分的物质蒸发得更多一些，通过（）使之成为负压可以使气体中i组分的体积分数Уi增加，i组分汽化后进行分离，这就是负压法脱气对原油进行稳定的原理...

4、学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢

学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。A行为塑造法B代币奖励法C自我控制法D系统脱敏法

5、超越客户期望，是指供给客户一些完全出乎意料的产品属性或服务行为，或者客户从未

超越客户期望，是指供给客户一些完全出乎意料的产品属性或服务行为，或者客户从未体验过的需求，使客户产生惊喜。A正确B错误

6、在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。

在强化理论中，通过奖励那些组织上需要的行为从而使之强化其行为，属于（）。A负强化B间隙强化C正强化D连续强化