在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展运算能力，初步形成

1、设计教学片断，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

设计教学片断，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

2、在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节：

在设计中学生使用的台灯过程中，存在如下环节：①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同...

3、在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”

在实际的教学中，有的教师对学生作业采用漏一补十错一罚十的做法。问题：你怎样看待这一现象？请运用记忆的有关规律加以分析。

4、在“细胞的结构”复习课的教学中，某教师采用如下概念

在细胞的结构复习课的教学中，某教师采用如下概念图帮助学生梳理相关概念，并构建知识网络。回答问题：

5、在当前数据库中创建数据表“电器”，其中有4个字段：

在当前数据库中创建数据表电器，其中有4个字段：编码／字符型／6位，名称／字符型／10位，数量／整型数／4位，单价／浮点数／7位／4，数2位。要求：编码字段是具有唯一性约束的...

6、教师在教学《廉颇蔺相如列传》时，为帮助学生们拓宽对“秦王恐其破

教师在教学《廉颇蔺相如列传》时，为帮助学生们拓宽对秦王恐其破璧一句中其字用法的理解，列举了几个含有其字的句子，下面对加点的其字判定正确的一项是（）①臣从其计，大王亦...