对联是没有标点符号的，要正确地朗诵和理解，必须正确地断句，我们应该（）。

对联的文言句，它和其他文言文一样，作者皆不标点。欣赏对联，短联还好阅读而长联，若不能正确断句，便不能准确领会联语含义。如何才能正确地断句？首先要有一定的古汉语基础，熟悉古代汉语的词义与语法特点；其次要了解对联常识，从对联本身特点出发，领悟一副对联的语句构成。就对联常识而言，要正确地给对联断句，可以以下四个方面入手：第一，掌握长联短句多、长句少的特点。难以断句的是长联，长联中一般多用短句，以三言、四言、五言、六言、七言句最常见。第二，要注意对联中的领词对联中的领词少则引领两个句式相同或相似的句子，多则引领三个以上的句子组成一组排比性质的句子。抓住领词，就能将联中领词后的几个句子正确地断开。第三，要注意利用联中的 反复词语，根据反复词语的位置来断句。如岳麓书院讲堂联： 是非审之于己，毁誉听之于人，得失安之于数，陟岳麓峰头，朗月清风，太极悠然可会； 君亲恩何以酬，民物命何以立，圣贤道何以传，登赫曦台上，衡云湘水，斯文定有攸归。 上联中“之于”和下联中“何以”这几个词语组合各处于上下联的三个句子中的相同位置，组成了两组排比句。第四，上下联互相参照断句。对联的上下联的语法结构与节奏一般相同。若遇到某联不好断句，可参照另一联相应的句子去断。一副对联，上下联断句处必定是在相同位置上，如果上下联断得不一样，那肯定是其中一联断错了，或者全联都断错了。只要其中一联断句正确，另外一联就可依照它在相同位置处断开。上下联互相参照断句，更有利于正确断句与领会联意。对联断句确有一定难度，要从根本上解决这一问题，还得靠多看熟记，揣摩、熟悉联律