小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部，致其

1、小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去，如果你是

小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去，如果你是老师，怎么运用连锁塑造来帮助小涛改正行为（）A小涛每走一次批评一次B小涛每天少走一次就表扬...

2、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

3、小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部，致其

小学生小杰和小涛在学校发生打斗，在场老师陈某未予制止。小杰踢中小涛腹部，致其脾脏破裂。下列选项正确的是（ ）A陈某未尽职责义务，应由陈某承担赔偿责任B小杰父母的监护责...

4、初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张

初二（3）班的班主任向学校社会工作者小吴反映，班里学生小涛最近与同学关系紧张，学习成绩下滑。家长也反映小涛最近爱与家长顶嘴，总说“这是我自己的事情，你们凭什么替我拿主...

5、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他

6、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（

学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（　　）。A将他交给家长批评教育B了解情况后耐心教育他C等待他自我醒悟并改正D批评教育无效果开除他