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课程实施的三种取向为（）、（）和（）。
1、幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（）。
幼儿园课程内容的常见的三种取向是（）、（）和（）。
2、简述幼儿园课程内容的三种不同取向。
简述幼儿园课程内容的三种不同取向。
3、我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
我国学者借鉴外国经验，一般把课程与教学目标分成（）、（）、（）取向的三种。
4、从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
5、如何评价课程实施的三种取向？
如何评价课程实施的三种取向？
6、如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
如何从课程实施三种取向之关系看我国课程改革。
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