―不同儿童在同一方面的发展,在速度和水平方面可能各不相同‖,这显示了儿童身心发展具有()的特点。
- AA、不均衡性
- BB、个别差异性
- CC、稳定性
- DD、可变性
―不同儿童在同一方面的发展,在速度和水平方面可能各不相同‖,这显示了儿童身心发展具有()的特点。
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1、在同一根桩的检测中,不同剖面的检测,声波发射电压和仪器设臵参数是否应保持不变
在同一根桩的检测中,不同剖面的检测,声波发射电压和仪器设臵参数是否应保持不变?为什么?
2、在扩散过程中,各种离子的迁移速度不同,这样在低浓度溶液一方富集负电荷,高浓度
在扩散过程中,各种离子的迁移速度不同,这样在低浓度溶液一方富集负电荷,高浓度溶液富集正电荷,形成一个静电场,电场的形成反过来影响离子的迁移速度,最后达到一个动态平衡...
3、需要测量一个人在某一方面的发展潜能时,我们可以采用()。
需要测量一个人在某一方面的发展潜能时,我们可以采用()。A学业成就测试B职业兴趣测试C职业能力测试D职业人格测试
发展速度由于采用基期的不同,可分为()和()发展速度。
5、在幼儿园中,教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求,无形中对儿童产生一种
在幼儿园中,教师对不同学前儿童提出不同的愿望和发展要求,无形中对儿童产生一种心理暗示作用。这种心理暗示作用即()。A刻板效应B光环效应C罗森塔尔效应D詹森效应
6、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展
“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性方向不同”。这显示了儿童身心发展具有()特点:AA、不均衡性BB、个别差异性CC、稳定性DD、可变性