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问题

符号互动论的代表人物常用()等概念来解释学校与课堂生活过程。


符号互动论的代表人物常用()等概念来解释学校与课堂生活过程。

  • A情境
  • B文化
  • C合作
  • D脉络
参考答案
参考解析:
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1、符号互动论的代表人物是:()

符号互动论的代表人物是:()A米德和戈夫曼B勒温和詹姆斯C斯金纳和华生D弗洛伊德和荣格

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符号互动论的代表人物主要是()。A米德B霍曼斯C布鲁默D库恩

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符号互动论的基本假设不包括()。A个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身C事物的意义在于得与失的权衡结果...

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()是符号互动论的开创者。A米德B库利C布卢默D托马斯

5、符号互动论的基本假设不包括()。

符号互动论的基本假设不包括()。A个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的B事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在于事物自身C事物的意义在于得与失的权衡结果...

6、简述符号互动理论的早期代表人物及思想。

简述符号互动理论的早期代表人物及思想。