某班以全体男女同学的平均血压作对比，要不要进行假设检验？

1、学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本

学习宋元历史后，某班四位同学作了如下主题演讲，你认为能准确概括这段历史的基本特征的是（）A国家产生和社会变革B政权分立和民族融合C繁荣与开放的社会D经济重心的南移和民族...

2、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则，该班处于课堂纪律发展的哪个阶段？（）A自我服务行为B人际纪律C自我约束D反抗行为

3、某班同学以小组为单位进行综合探究。甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《城乡按

某班同学以小组为单位进行综合探究。甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《城乡按相同人口比例选举人大代表的思考》《推进科学立法和民主立法的实践》《完善监督制度改进监督工...

4、某班教师言谈举止礼貌大方，待人接物和蔼可亲，在其影响下班级的全体同学也非常有

某班教师言谈举止礼貌大方，待人接物和蔼可亲，在其影响下班级的全体同学也非常有礼貌，这体现了教师劳动的( )。A复杂性B长期性C创造性D示范性

5、将满意度各项指标的得分情况与行业平均得分进行对比，结合指标与客户的相关程度作

将满意度各项指标的得分情况与行业平均得分进行对比，结合指标与客户的相关程度作出客户关系改善象限图，将低于行业平均水平的指标作为弱项，分数差距较大的该如何处理（）A放弃...

6、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为

某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向，以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则。该班处于课堂纪律发展的（ ）阶段。A自我服务B人际纪律C自我约束D反抗行为