提出儿童概念发展理论的是（）。

1、心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()

心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()AA．顺序性BB．阶段性CC．不平衡性DD．互补性

2、心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的

心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握数概念的关键期。A2-3岁B3-4岁C5岁D6岁

3、在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童

在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。A惩罚与服从B好孩子定向C...

4、最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现

最近发展区：教育家维果茨基提出的概念，认为儿童的发展有两个阶段，一个是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平。在这两个阶段之间就是儿...

5、在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德

在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。A惩罚与服从B"好孩子"定向C社会契...

6、根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

根据皮亚杰的认知发展理论，（ ）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。A感知动作阶段B自我中心阶段C具体运算阶段D前运算阶段