课程目标从（）三个方面设计。

1、制定课程目标的依据主要有三个方面()

制定课程目标的依据主要有三个方面()AA．对学生的研究BB．对教师的研究CC．对社会的研究DD．对学科的研究

2、在泰勒的课程设计模式中，课程目标的来源有三个方面：学习者、学校内部的现代生活

在泰勒的课程设计模式中，课程目标的来源有三个方面：学习者、学校内部的现代生活、学科内容。A正确B错误

3、设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操

设定教学目标：从课程标准的三个维度进行目标设计，注意行为动词的表述，具有可操作性。 依据32题对《牧羊姑娘》谱例的分析，设计一课时的音乐课。

4、课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相

课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。A语文知识B语文能力C语文素养

5、在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：（）、学校以外的现代生活和学科

在泰勒的设计模式中，课程目标的来源有三个方面：（）、学校以外的现代生活和学科内容。

6、科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何

科学课程教学设计内容的基本因素包括以下三个方面：教学所要达到的预期目标，如何组织有效的教学，如何准备活动材料。A正确B错误