由抽象上升到具体是指
- A由特殊到普遍的认识秩序
- B从理论到实践的过程
- C从感性认识到理性认识
- D从思维的抽象到思维的具体
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1、从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维
从理性的抽象上升到理性的具体，目的是取同舍异，将具体概括为一般，这是基本思维逻辑方法中的（）AA．分析BB．综合CC．归纳DD．演绎
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由具体形象思维阶段过渡到抽象思维阶段的关键年龄是（）。A8～9岁B9～10岁C10～11岁D12～15岁E15～18岁
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抽象上升到具体的逻辑方法是（）。A形而上学的思维方法之一B唯心主义特有的思维方法之一C违反实事求是的原则的思维方法D辩正思维的基本方法之一
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由抽象上升到具体的过程是理性认识回到实践的过程。（ ） A正确B错误
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"由抽象上升到具体"的过程是理性认识回到实践的过程。A正确B错误
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辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是（）A从实践到认识的过程B从认识到实践的过程C思维生成现实具体的过程D在思维中形成多种规定的统一的过程