低段的写话教学与中高段的习作教学侧重点有哪些不同？

1、各学段的“综合•探索”教学活动应如何进行？

各学段的“综合•探索”教学活动应如何进行？

2、各个学段的阅读教学都要重视朗读和（）。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精

各个学段的阅读教学都要重视朗读和（）。加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和游览。

3、1-4年级从写话、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作兴趣和

1-4年级从写话、（）入手，是为了降低起始段的难度，重在培养学生的写作兴趣和（）。

4、由于各个学段的教师目标和学生身心发展不同，教学创新适合于（）。

由于各个学段的教师目标和学生身心发展不同，教学创新适合于（）。A小学学段B中学学段C高中学段D职业教育学段E所有学段

5、低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同？

低年级的写话教学与中高年级的习作教学侧重点有哪些不同？

6、根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值

根据所任学段的教学特点，谈谈田径或体操教材对促进学生身心健康方面的功能与价值