20世纪20年代到50年代末,美国出版的教育心理学书籍版本种类繁多,但只有_____这一课题是各本书共有的。
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1、20世纪40年代末至50年代初,美国对日本政策由削弱变为扶植的主要原因是(
20世纪40年代末至50年代初,美国对日本政策由削弱变为扶植的主要原因是()①中国革命走向胜利②日本经济跃居资本主义世界第二位③朝鲜战争的爆发④美国在资本主义世界的经济霸...
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20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()。A初创时期B发展时期C成熟时期D完善时期
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3、在20世纪50年代到60年代,美国研制洲际导弹的过程中,()理论应运而生。
在20世纪50年代到60年代,美国研制洲际导弹的过程中,()理论应运而生。A事故频发倾向B海因里希因果连锁C能量意外释放D系统安全
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4、社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()。
社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国社会学家()。A霍曼斯B布劳C埃莫森D蒂博特
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5、美国从20世纪50年代到90世纪40年代共制定两个警察道德文件()()。
美国从20世纪50年代到90世纪40年代共制定两个警察道德文件()()。
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6、新中国建立后,中国的博物馆事业稳步发展,到20世纪50年代末,中国在北京建成
新中国建立后,中国的博物馆事业稳步发展,到20世纪50年代末,中国在北京建成了三座国家级博物馆,在中国博物馆历史上号称“北京三大馆”,请问北京三大馆是哪三座博物馆?分别...