科尔伯格的（）对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用，后来成为研究儿

科尔伯格的（）对于研究和发展儿童的道德判断能力有积极促进作用，后来成为研究儿童品德心理研究的经典方法之一。

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分类：教育心理学题库,教育学题库

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）。

在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于（）A前习俗水平B公正水平C习俗水平D后习俗水平

科尔伯格采用（）对儿童的道德发展进行了研究。A认知法B情感冲突法C两难故事法D对偶故事法

柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）。A对偶故事法B两难故事法C临床法D观察法

在科尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A习俗水平B前习俗水平C后习俗水平D权威水平

科尔伯格对儿童道德发展阶段的研究主要采用的方法是（）A实验法B临床法C对偶故事法D道德两难故事法

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