个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于

1、教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、

教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。A正确B错误

2、我国古代学校大多采用个别教学制。（）

我国古代学校大多采用个别教学制。（）A正确B错误

3、古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。

古代教学普遍采用的教学组织形式是个别教学制。A正确B错误

4、个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。

个别教学制实际是采用模仿—练习教学过程模式教学。A正确B错误

5、个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。

个别教学制最显著的优点在于便于教师（）。A根据学生的特点因材施教B培养班集体C培养尖子生D培养学生的协作精神

6、在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________

在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、__________、分组教学制和道尔顿制等。