思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无可救药，那就违背了（）原则

1、在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（　　）

在思想品德教育过程中，如果只看到学生差的地方，认为无药可救，这违背了（　　）的原则。A统一要求与从实际出发相结合B对学生严格要求与尊重信任相结合C正面教育与纪律约束相结...

2、辨析：教学过程中只关注学生知识的掌握就好，至于学生的思想品德则无需关注。

辨析：教学过程中只关注学生知识的掌握就好，至于学生的思想品德则无需关注。

3、大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。

大学生思想品德教育中说服教育的主要方法包括（）。A以理服人B典型示范C以情感人D表扬鼓励为主

4、班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途

班主任王老师经常在班级管理的过程中对学生进行思想品德教育，王老师进行德育的途径是（）。A政治课和其他各科教学B课外活动与校外活动C劳动D班主任工作

5、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。

学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中()。AA．严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育BB．以情为开端，动之以情，对学生进行教育CC．以...

6、对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中，情境可以分为（）。

对大学生思想品德进行情境熏陶的教育中，情境可以分为（）。A社会情境B学校情境C家庭情境D自然情境