一个教师的教育性格（）。

1、某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫，对

某位教师曾经采用了很多教育方法，坚持不懈地帮助班上一位性格孤僻、行为散漫，对学习不感兴趣的孩子。一次偶然的机会，她看到了《捣蛋鬼日记》，认真阅读后，对儿童的身心发展...

2、经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是一个成熟的教育学专业人员。

经过职前教育训练并获得教师资格证书的教师就是一个成熟的教育学专业人员。A正确B错误

3、教师培养的一个重要特征是双专业教育。

教师培养的一个重要特征是双专业教育。A正确B错误

4、在德育过程中，教师根据每个学生的性格特征、学习特征等采取不同的教育方式。这种

在德育过程中，教师根据每个学生的性格特征、学习特征等采取不同的教育方式。这种教育方式遵循的原则是（ ）。A长善救失B理论和生活相结合C因材施教D集中教育

5、“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（ ）。

“教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师”说明（ ）。 下面是一位教师的反思日记。 回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都...

6、教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）

教师道德教育是一个重复、渐进的复杂过程，因此教育中要注意（）A教师道德教育具有强烈的实践性B教师道德教育诸环节的同时性或兼进性C教师道德教育起点的多端性D教师道德教育的...