提出利用“恩物”使幼儿认识世界、了解世界的是（）。

1、中国古人用“五行”说来解释世界。“五行

中国古人用五行说来解释世界。五行相生相克。生即产生、滋生、促进，克即战胜、排斥、克制。该学说所蕴含的唯物辩证法道理有（）。①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普...

2、“毒祸猛于虎”。对吸毒危害性的正确认识是（） ①吸

毒祸猛于虎。对吸毒危害性的正确认识是（）①吸食一两次毒品不会成瘾②吸毒严重危害身体和精神健康、破坏家庭幸福③吸毒诱发刑事犯罪、危害社会治安、危及国家和民族④吸毒贻害...

3、“成长中的我”课程标准包括（）。 ①认识自我 ②自

成长中的我课程标准包括（）。①认识自我②自尊自强③心中有法④权利与义务A①②③B②③④C①③④D①②④

4、十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用&rdquo

十八届三中全会提出使市场在资源配置中起决定性作用之后，不少专家学者从不同的视角对其做了解读和阐释。市场决定可这样理解（）①市场决定资源配置②价值决定价格③市场决定政...

5、把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.

把福禄倍尔发明的教具“恩物”介绍到日本并使其成为幼儿园教学的重点的，是（）.

6、孙中山提出的“民族”“民权&rdquo

孙中山提出的民族民权民生三大主义（）①是孙中山对同盟会政治纲领的阐发②是彻底的资产阶级民主革命纲领③表达了资产阶级的政治经济要求④反映了人民要求独立民主的愿望A①②③...