人才培养的成功，既需要教师个人的主观努力，也离不开教师集体力量的发挥。

1、教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。

教师道德品质的形成和发展依赖一定的现实基础和个人主观努力。A正确B错误

2、教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。

教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。A正确B错误

3、教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观

教师教育艺术风格的形成，既受制于外界社会客观因素的制约，又受制于教师个人主观世界的影响。A正确B错误

4、当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（　）

当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（　）A正确B错误

5、教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?

教师个人为实现专业化应做哪些主观势力?

6、教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?

教师个人为实现专业化应做的主观努力是什么?