幼儿教育在美国国民教育中的地位发生根本变化是在()。
- A20世纪50年代
- B20世纪60年代
- C20世纪70年代
- D20世纪80年代
幼儿教育在美国国民教育中的地位发生根本变化是在()。
1、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()AA.白板说BB.做中学CC.儿童中心主义DD.实质教育派
2、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。AA.白板说 BB.做中学 CC.儿童中心主义 DD.实质教育派
3、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,被称为( )。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,被称为( )。A白板说B从做中学C儿童中心主义D实质教育派
教育测量在教育中的地位有哪些?
5、美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()。A白板说B做中学C儿童中心主义D实质教育派
6、确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位,是1922年()。
确立学前教育机构在我国学制系统中作为国民教育第一阶段地位,是1922年()。