以专业化的职业情感关注学生不包括哪个方面（）

1、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。A嘴B耳C心D眼

2、班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）

班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）A正确B错误

3、关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。

关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用（）去实施教。AA、嘴 BB、耳 CC、心 DD、眼

4、护士的职业情感，不包括（）。

护士的职业情感，不包括（）。A对职业的热爱度B对其社会地位的自我评价C对自己改行倾向的认知D所掌握的专业知识和技能E护士的责任心

5、关注运维人员职业发展的原因不包括（）。

关注运维人员职业发展的原因不包括（）。AA、使员工发展和组织发展尽量统一BB、降低人员培养成本CC、增加员工稳定性DD、提高员工能力水平

6、职业学校专业的设置以学生个体的身心全面发展为目的，体现了其（）。

职业学校专业的设置以学生个体的身心全面发展为目的，体现了其（）。A职业性B多样性C发展性D基础性