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问题

听课不是目的,()才是听课的根本所在。


听课不是目的,()才是听课的根本所在。

  • A教育行政和教学业务部门检查
  • B对教师做定性评价
  • C以听课为手段来进行教学评价、教学研究
  • D观察教学行为
参考答案
参考解析:

听课的最主要目的是为了通过相互学习,达到改进教学的目的,所以,以听课为手段来进行教学评价、教学研究才是听课的根本所在。

分类:教学工作的基本程序题库
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