从20世纪下半叶开始，许多文学史家们热衷于用“（）”一词来描述20世纪百年的

1、从20世纪下中叶开始，许多文学史家们热衷于用“（）”一词来描述20世纪百年中

从20世纪下中叶开始，许多文学史家们热衷于用“（）”一词来描述20世纪百年中国文学。

2、从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，出现了最早的一批游戏理论，在今天被称

从19世纪下半叶到20世纪30年代左右，出现了最早的一批游戏理论，在今天被称为“经典的游戏理论”，下面不属于经典游戏理论的是（）AA．剩余精力说BB．生活预备说CC．复演说DD．...

3、20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世

20世纪上半叶，现代心理学几乎在同一个时期，主要从四个方向上，向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战，这四个方向是：强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的...

4、从16到20世纪上半叶，科学精英最佳创造年龄从25岁增至37岁，这表明科学创

从16到20世纪上半叶，科学精英最佳创造年龄从25岁增至37岁，这表明科学创造需要的知识和技能的储备在（）。A减少B不变C增加D难以确定

5、从20世纪（）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家

从20世纪（）年代开始，西方发达国家相继开始进行行政改革，然后许多发展中国家因为实行市场化也进行不同程度的行政改革。AA、50BB、60CC、70DD、80

6、从20世纪上半叶中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观

从20世纪上半叶中国社会的实践出发，立足于带有时代特点和民族特点的实践本位观和群众本位观，为中国教育学的现代化和本土化作出积极贡献的代表人物是（）。