中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()。
- A严复
- B梁启超
- C谭嗣同
- D康有为
中国近代从德、智、体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()。
首先明确区分德、智、体三育的是()。AA.夸美纽斯BB.洛克CC.卢梭
地球椭球体三要素()、()、()。
3、黄炎培是中国近代()的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教
黄炎培是中国近代()的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。A科学教育B职业教育C平民教育D乡村教育
4、主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于()的
主张以经济发展需要为出发点而制定高等教育目的、构建教高等育活动,这属于()的高等教育目的观。A社会本位论B个人本位论C科学主义D人文主义
5、中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()
中国教育史上,从德智体三要素出发构建教育目标模式的第一人是()A严复B谭嗣同C蔡元培D梁启超
6、教育是按照一定的目的和要求对教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活
教育是按照一定的目的和要求对教育者从德、智、体诸方面施加影响的一种有计划的活动,教育的内容涉及人的素质完善的有关方面,包括()以及科学文化教育、组织文化建设等。A爱国...