掌握教学法要求老师在教授新课前，应对学生的先备知识予以（）了解。

1、在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习

在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。A支架式策略B先行组织者策略C随机进入式策略D启...

2、翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。

翻转课堂的课前学习资料只要有老师教学视频就够了。A正确B错误

3、有一位体育老师上课时，心血来潮，突然想起进行垫上运动教学，该老师在课前偶尔翻

有一位体育老师上课时，心血来潮，突然想起进行垫上运动教学，该老师在课前偶尔翻翻书，上课开始搬来几块垫子，告诉学生今天的上课内容是垫上部分，有时候会给学生讲解一下动作...

4、每次上新课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习。这符合桑代克“学习定律

每次上新课前，老师都会预设问题激发学生，并让学生预习。这符合桑代克“学习定律”中的（ ）。A效果律B准备律C练习律D学习律

5、王老师在借班执教《中国传世名画》欣赏课前，为取得理想的教学效果，进行了课前的

王老师在借班执教《中国传世名画》欣赏课前，为取得理想的教学效果，进行了课前的问卷调查，此做法是：A形成性评价B诊断性评价C阶段性评价D终结性评价

6、教学一： 徐老师课前自己采集了三个典型的土壤样本（壤土、黏土、沙质土）装在

教学一：徐老师课前自己采集了三个典型的土壤样本（壤土、黏土、沙质土）装在塑料袋里，以保持适当的水分。上课时，为了不让泥土弄脏课桌，徐老师为每一个小组准备了旧报纸，然...