对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
- A儿童身心发展的顺序性
- B儿童身心发展的分化与互补的协调性
- C儿童身心发展的统一性
- D儿童身心发展的不平衡性
问题
对残疾儿童的教育要依据（）的特征进行。
参考解析：
儿童的各种生理和心理能力的发展、成熟，虽然依赖于明确分化的生理机能的作用，但在总体发展水平方面，却又表现出一定的机能互补性特点，以协调人的各种能力，使其尽可能地适应自己的生活环境。这种协调性，是具有生理缺陷的儿童发展的重要保障，可使这些儿童不至于因某种生理机能的缺陷，而严重地阻碍其整体发展水平的实现。这一规律，也是对残疾儿童进行教育的重要依据。
分类：教学题库
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