南京国民政府曾使用“大学院”和“大学区”的教育管理制度，它是由谁提出来的？（

1、23、“温总理政府工作报告”教育关系着民族素质和国家

23、温总理政府工作报告教育关系着民族素质和国家未来【试题题干】教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和国家未来。教育不普及不提高，国家不可能强盛。这个道...

2、南京市2004年底开展的“万人评议机关”活动结果揭

南京市2004年底开展的万人评议机关活动结果揭晓。根据群众评议，社会各界对该市市级机关作风建设的满意率和比较满意率达到百分之九十八以上，在评议中处于末位的三个机关单位主...

3、美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的多元智能理论认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智力，只不过，不同个体的优势智力是存在差别的。 赵元任是解放前清...

4、下列属于“贵州大学五四红旗团委”和“贵

下列属于贵州大学五四红旗团委和贵州大学五四红旗团委创建单位评选主题活动考核的是（）①认真落实校团委要求的各项工作，做到程序规范，材料齐备②积极组织团员青年参加团校学...

5、在大学里讲美学，我不太会用到“竞争力”。美可能是

在大学里讲美学，我不太会用到竞争力。美可能是一朵花，很难去想象如果我凝视这朵花，跟竞争力有什么关系。 我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起...

6、南京国民政府遵循“战时须作平时看”的战时教育方针，

南京国民政府遵循战时须作平时看的战时教育方针，抗战时期主要采取下列哪些应变措施（）①高校迁移②学校国立③建立战地失学青年招致训练委员会④设置战区教育指导委员会，实施...