在学校教育制度上，实行“双轨制”的国家是( )。

1、在教育心理学的研究中，曾有人设计“拾柴火”的自然实

在教育心理学的研究中，曾有人设计拾柴火的自然实验，实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里，而把干柴放在较远的山沟里，要求学...

2、学校教育制度的类型主要有单轨制、双轨制和弹性制。

学校教育制度的类型主要有单轨制、双轨制和弹性制。A正确B错误

3、在学习“我国的基本经济制度”这一问题后，老师组织同

在学习我国的基本经济制度这一问题后，老师组织同学们针对公有制经济问题进行讨论。在讨论中，不少同学提出了这样一些观点：学生甲认为：坚持公有制为主体，就是坚持国有经济为...

4、在教育心理学的研究中，曾有人设计“拾柴火”的自然实

在教育心理学的研究中，曾有人设计拾柴火的自然实验，实验对象是保育院的40个学生。实验是在冬天晚上进行的。实验者把湿柴放在附近的棚子里，而把干柴放在较远的山沟里，要求学...

5、现代学校教育制度的类型有双轨制、单轨制和分支型学制。

现代学校教育制度的类型有双轨制、单轨制和分支型学制。A正确B错误

6、．“实行城乡按相同人口比例选举人大代表”

．实行城乡按相同人口比例选举人大代表A①体现了人人平等、地区平等、民族平等的原则 ②扩大了公民的政治权利 ③有利于更好地实现人民当家作主 ④有利于推动我国社会主义民主...