一堆苹果,5个5个地分,剩余3个;7个7个地分,剩余2个。这堆苹果的个数最少为( )。
- A31
- B10
- C23
- D41
一堆苹果,5个5个地分,剩余3个;7个7个地分,剩余2个。这堆苹果的个数最少为( )。
设有苹果n个,根据题意知[*]的余数为3,则n的可能值从小到大依次为8,13,18,23,28,33,38,…,[*]的余数为2,则72的可能值从小到大依次为9,16,23,30,37,44,…可以看出同时满足这两点的最小值是23。故选C。
1、苹果花芽是混合芽,伞形总状花序。苹果1个花序有5~7朵花,边花先开,中心花后
苹果花芽是混合芽,伞形总状花序。苹果1个花序有5~7朵花,边花先开,中心花后开。A正确B错误
2、现有一组数据:2,3,4,4,5,5,5,5,6,6,7,7,8,共有13个
现有一组数据:2,3,4,4,5,5,5,5,6,6,7,7,8,共有13个数据,其样本中位数为( )。A4B5C5.5D6
3、张师傅以1元钱3个苹果的价格买进苹果若干个,又以2元钱5个苹果的价格将其卖出
张师傅以1元钱3个苹果的价格买进苹果若干个,又以2元钱5个苹果的价格将其卖出,如果他要赚得10元的利润,那么要卖出苹果多少个?A100 B125C150 D175
4、“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家?
“1、2、3、4、5、6、7”七个唱名的发明者来自哪个国家?
5、儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化
儿童从会算“2个苹果加3个苹果等于5个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是()。A从动作思维到形象思维B从形象思维到抽象思维C从发散思维到辐合思维D从常规性...
6、请你用3个“7”和5个“0”组成一个零都不读的八位数,结果正确的是()
请你用3个“7”和5个“0”组成一个零都不读的八位数,结果正确的是()AA.77700000BB.70707000CC.70000077