将遗忘的原因归因结于未通过复习加以强化，这种学说称之为干扰说。

1、结合遗忘的规律，如何合理使用复习策略？

结合遗忘的规律，如何合理使用复习策略？

2、影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？ 

影响遗忘的因素有哪些？为了避免遗忘，如何有效地组织复习？ 

3、怎样有效复习防止遗忘？

怎样有效复习防止遗忘？

4、根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。A正确B错误

5、依据遗忘规律如何合理组织复习?

依据遗忘规律如何合理组织复习?

6、将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。（）

将学习成功归因于自己的能力强不会提高学习的积极性。（）A正确B错误