在心理健康教育的组织管理中采用全面渗透模式，是指建立与学校其他处室平行的心理

1、心理健康教育的组织管理评估的内容有（）

心理健康教育的组织管理评估的内容有（）A领导重视程度B学生重视程度C管理机构D管理过程

2、在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各

在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教学策略与不同的教学方式。A正确B错误

3、下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）

下列表述对心理健康教育在全面发展教育中的作用理解正确的是（）A定向与领导作用B基础与中介作用C操作与动力作用D激励与增效作用

4、健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民

健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，采取（），全面提高公民健康素质，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康的相关因素，消除或减轻影响健康的危险...

5、在全面预算管理组织体系中，（）为核心枢纽。

在全面预算管理组织体系中，（）为核心枢纽。AA.全面预算管理中心BB.基层单位领导小组CC.专职核算员DD.兼职核算员

6、为保障劳动者在劳动生产过程中的安全和健康，在法律、技术、设备、组织管理和教育

为保障劳动者在劳动生产过程中的安全和健康，在法律、技术、设备、组织管理和教育等方面，采取的一整套综合性措施，称为（）。A劳动保护B劳动保障C劳动环境D劳动社保